LAS REDES SOCIALES

INTRODUCCIÓN

Los humanos siempre se han relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.

Las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos. Estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Contactar a través de la red puede llevar a un conocimiento directo o, incluso, la formación de nuevas parejas.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varios tipos de redes sociales:

1.- Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas. Las más extendidas en España son Facebook, Tuenti, Google +, Twitter o Myspace.

2.Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, misma actividad o el mismo rol. La más famosa es Flickr.la

TEMA: QUÉ SON LAS REDES SOCIALES – HISTORIA DE LAS REDES SOCIALES

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LOS DESECHOS ELECTRONICOS

 

“Baterías, celulares y computadores son algunos de los aparatos que deben ser desechados de manera especial cuando acaban su vida útil “

Muchas personas saben que elementos como las baterías, los celulares y los bombillos, una vez han dejado de funcionar, no deben ser botados a la basura con el resto de los desechos del hogar. Pero una vez separados, no saben qué hacer con estos residuos ni a dónde llevarlos, así que terminan en el mismo lugar.

Lo que muchas veces no saben es la razón detrás de esta diferenciación y los riesgos que conlleva la mala disposición de estos desechos.

¿Qué son? y ¿qué peligro representan?

Los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE), también llamados residuos postconsumo, son todos aquellos dispositivos electrónicos o eléctricos que han llegado al final de su vida útil y pueden ser considerados obsoletos.

Los residuos electrónicos incluyen una amplia y creciente gama que va desde aparatos domésticos voluminosos (refrigeradores, acondicionadores de aire, equipos de sonido), hasta teléfonos celulares, computadores y demás aparatos electrónicos de consumo desechados por sus usuarios.

Estos residuos contienen cantidades mínimas de materiales peligrosos. Sustancias tóxicas como plomo, cadmio, cromo, mercurio, selenio, cobalto y arsénico pueden ser encontrados en tarjetas de circuitos, monitores, interruptores, baterías de computadores portátiles, etc.

Durante su uso esto no representa peligro, pero cuando la vida útil de estos aparatos termina, estas sustancias pueden empezar a filtrarse; y si fueron desechados en el suelo, al aire libre o en cuerpos de agua, acarrean un grave impacto al medio ambiente y pueden poner en riesgo la salud humana.

Es por eso que es necesario disponer de ellos en lugares especializados.

VÍDEOS SOBRE LA BASURA ELECTRÓNICA

Material y links de consulta

• Qué es la basura electrónica
• Clasificación de los desechos electrónicos
• Componentes tóxicos en los desechos electrónicos
• Reciclaje y tratamiento de los desechos electrónicos
• El tratamiento de los RAEE´S
• Decálogo del bueno de los aparatos electrónicos
• Países que màs basura generan y los que màs reciclan

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QUÉ ES INTERNET?

Analizo y explico la relación que existe entre la transformación de los recursos naturales y el desarrollo tecnológico, así como su impacto sobre el medio ambiente, la salud y la sociedad.

Propósito:

• Llevar al estudiante hacia una exploración del mundo virtual.

Actividad:

Realiza la siguiente Consulta y con tus palabras escribe sobre los siguientes temas y preguntas:

• Qué es la Internet?
• Cuál es la historia de Internet?
• Qué es un explorador de Internet? Menciona algunos de ellos
• Cómo se hacen las búsquedas en Internet?
• Qué es un Buscador de Internet?
• Qué es un metabuscador de Internet?
• Qué es un Blog
• Qué es una WIKI 

Responde las preguntas en tu cuaderno

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¿Quien quieres ser?

Propósito: Llevar al estudiante hacia su proyecto de vida.

Actividad: 

1. Realizar lectura del siguiente Documento: ¿ Quien Quieres Ser?
2. Hacer resumen de la lectura
3. Toma nota de los logros de la actividad.
4. Responde los saberes previos de esta actividad.
5. Desarrolla las competencias personales.
6. Realiza la evaluación que se encuentra al final del documento.

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CONCEPTOS BASICOS

Recuerda que debes mirar todas las actividades antes de iniciar a realizarlas.
Actividad: 

1.    Toma nota del siguiente contenido
Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios. Si no has trabajado nunca con Excel aquí puedes ver con más detalle qué es y para qué sirve una hoja de cálculo.

Ahora vamos a ver cuáles son los elementos básicos de Excel 2007, la pantalla, las barras, etc, para saber diferenciar entre cada uno de ellos. Aprenderás cómo se llaman, dónde están y para qué sirven. También cómo obtener ayuda, por si en algún momento no sabes cómo seguir trabajando. Cuando conozcas todo esto estarás en disposición de empezar a crear hojas de cálculo.

La pantalla inicial       
Al iniciar Excel aparece una pantalla inicial como ésta, vamos a ver sus componentes fundamentales, así conoceremos los nombres de los diferentes elementos y será más fácil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuación (y en general todas las de este curso) puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos más adelante.  

2. Dibuja el siguiente pantallazo: 

Recuerda que debes mirar todas las actividades antes de iniciar a realizarlas.
Actividad: 

1.    Toma nota del siguiente contenido
Excel es un programa del tipo Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones con números organizados en una cuadrícula. Es útil para realizar desde simples sumas hasta cálculos de préstamos hipotecarios. Si no has trabajado nunca con Excel aquí puedes ver con más detalle qué es y para qué sirve una hoja de cálculo.

Ahora vamos a ver cuáles son los elementos básicos de Excel 2007, la pantalla, las barras, etc, para saber diferenciar entre cada uno de ellos. Aprenderás cómo se llaman, dónde están y para qué sirven. También cómo obtener ayuda, por si en algún momento no sabes cómo seguir trabajando. Cuando conozcas todo esto estarás en disposición de empezar a crear hojas de cálculo.

La pantalla inicial       
Al iniciar Excel aparece una pantalla inicial como ésta, vamos a ver sus componentes fundamentales, así conoceremos los nombres de los diferentes elementos y será más fácil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuación (y en general todas las de este curso) puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos más adelante.  

2. Dibuja el siguiente pantallazo: 

 3. Toma nota del contenido de las siguientes direcciones:
http://www.aulaclic.es/excel2007/t_1_2.htm
 y una vez termines continuas en la sigueinte dirección web.
http://www.aulaclic.es/excel2007/t_1_3.htm

Una vez termines debes mostrar el cuaderno al profesor para orientarte en la siguiente actividad.

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PRACTICA EXCEL

Propósito: Realizar práctica en Excel en la que involucraremos, funciones, texto, fondo, combinar y centrar y formulas del promedio.

Actividad:

El caso aplicable es sobre las notas aplicadas en cada periodo académico

1. Crea la siguiente tabla tal  como se muestra en la imagen ( la letra y el color, es libre para cada estudiante, pero deben lograr que se vea agradable a la vista, fácil de leer.)

2. Llenar los campos en Blanco

3. Escuchar la explicación del docente atentamente y programar las funciones apropiadas para culminar el cuadro.

Esta actividad debe ser realizada en clase.

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¿COMO SE GENERA, SE TRANSMITE Y DISTRIBUYE LA ENERGÍA ELÉCTRICA?

COMPONENTE: Naturaleza y evolución de la tecnología
COMPETENCIA: Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas tecnológicos (como la alimentación y la salud, el transporte y la comunicación).

DESEMPEÑO: Explica diferentes tipos y fuentes de energía para determinar el impacto que producen en el ambiente.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

1.        

En el sistema de suministro eléctrico se pueden diferenciar tres partes diferentes: 


 - La generación: que produce la energía necesaria para satisfacer el consumo en las Centrales Eléctricas. Estas centrales se encuentran alejadas de los puntos de consumo, por eso hay que transportar la energía generada en ellas.

 - El transporte: que permite llevar la energía producida en las centrales hasta los centros de consumo.

 - La distribución: que hace posible que la energía llegue a los clientes finales.

 observa el siguiente vídeo:

Responde las siguientes preguntas en el cuaderno:

1.      ¿Cómo se produce la electricidad?

2.       ¿Cómo llega la energía a nuestras casas?

3.       Escribo cinco ejemplos de materiales conductores de electricidad y cinco de materiales aislantes de la electricidad

4.     ¿Qué pasa cuando la electricidad alcanza nuestro cuerpo?

5.     Escribo 5 recomendaciones para evitar  prevenir daños con la energía eléctrica

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TRABAJANDO COCODRILE CLIPS V3.5

Concepto:

El software cocodrile Clips V3.5 es:

Un programa muy didáctico y practico ya que con el podremos hacer circuitos, antes de experimentar uno de verdad, con su rendimiento y su flexibilidad es muy fácil de usar.

Este programa a diferencia de otros simuladores, no tiene fines muy profesionales, sino más aplicables a la educación técnica o bachiller, para la enseñanza de electricidad y electrónica, además este software es de uso libre y su fabricante Crocodile clips LTD ha desarrollado algunas versiones gratuitas como la versión 3.5

Características:

Simulación de Circuitos básicos de electricidad con componentes basados en imágenes casi reales. Medidas básicas de tensión, intensidad y potencia, por burbujas de información, que se muestran en pantalla cuando se pasa el ratón sobre un componente o un conductor eléctrico. Posibilidad de desactivar la edición en circuitos creados por el profesor. En este caso solamente el alumno puede simular el funcionamiento de dichos circuitos. Inserción de textos e imágenes BMP en el esquema.

Visualización de flechas con el sentido de la corriente en los conductores eléctrico.

TUTORIAL PARA TRABAJAR CON COCODRILE CLIPS V 3.5

luego de la explicación en clases, realizo dos ejemplos de circuitos en serie.

 

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GUÍA DE TRABAJO

Luego de despejar dudas a trabajar!

Descarga y lee detenidamente la siguiente guía:

GUÍA CIRCUITO ELÉCTRICO

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CONCEPTUALIZACIÓN

INTRODUCCIÓN 

Observa la animación y contesta las preguntas

Socializamos las respuestas que hemos dado y recibimos retroalimentación de parte de nuestro docente y compañeros de clase. Ahora para comprender de mejor forma, fenómenos como el del arco iris, nos interesamos por aprender un poco más acerca de la naturaleza de la luz.

CORRIENTE ELÉCTRICA Y CIRCUITOS

Cuando se enciende un artefacto eléctrico, miles y miles de cargas eléctricas fluyen a través de sus cables internos. Este flujo de cargas se denomina corriente eléctrica, y produce distintos efectos en los artefactos eléctricos. La corriente eléctrica circula a través de una serie de cables interconectados entre sí. Esta conexión de varios cables, que pueden organizarse de diferentes formas, se denomina circuito eléctrico y posee componentes básicos. A continuación podrás aprender cuáles son estos componentes y cómo fluye la corriente a través de un circuito.

De lo estudiado en unidades anteriores se sabe que por el paso de electrones de un átomo a otro en un material, se produce electricidad, además, en algunos materiales más que en otros, esta propiedad se ve con una mayor intensidad, los primeros son llamados conductores y los otros aislantes.

Cuando se usan conductores para hacer pasar la electricidad de un lugar a otro, atravesando diferentes dispositivos, se dice que se está frente a un circuito eléctrico.

En un circuito se destaca la presencia de varios elementos unos activos como las pilas y generadores de corriente que proporcionan energía eléctrica al circuito y otros pasivos que utilizan o consumen la energía eléctrica para su funcionamiento, como los conductores (cables), resistencias (como una bombilla), bobinas, condensadores entre otros.

Para que fluya la corriente eléctrica se debe tener:

1.      Fuente: Proporciona la energía para que se movilicen las cargas eléctricas.

2.      Hilo conductor o cable: Transporta la corriente eléctrica.

3.      Interruptor: Bloquea o reanuda el paso de la corriente.

4.  Resistencia o receptor: Transforma la energía eléctrica en otros tipos de energía. La resistencia puede ser una ampolleta, un motor pequeño o cualquier artefacto que se conecte al circuito. 

Observa el siguiente vídeo:

Símbolos para Representar Circuitos Eléctricos.
   

Para Trabajar tener en cuenta el siguiente link y realiza la actividad:

LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y SUS CLASES

Realiza en tu cuaderno y muestra al profesor para pasar a la siguiente etapa.

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CONSTRUYENDO CIRCUITOS SIMPLES

Le doy una calurosa bienvenida a mis estudiantes del grado 8 (A, B,C).


A continuación les presento la ruta de trabajo para construir Circuitos simples en el área de Tecnología con transversalidad en Ciencias Naturales.

Componente:  Solución de problemas.

Estándar Básico de Competencia:  Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana.

Acción de Pensamiento y Producción.   Interpreto gráficos, bocetos y planos en diferentes actividades.

Indicadores de Desempeño. 

1.   Identifica los componentes principales de un circuito eléctrico y sus debidas funciones.

2.   Elabora modelos de circuitos eléctricos en serie y paralelo utilizando el software educativo Crocodile Clips.

3.   Construye circuitos eléctricos simples en serie y paralelo.

Objetivos.

-          Construir circuitos eléctricos simples en serie y en paralelos en el aula de clases a partir de la experiencia del software cocodrile para luego hacerlos de manera práctica y sin errores.

-        

            Conocer  y  utilizar el software Crocodile clips para el diseño de circuitos eléctricos.

-          Reconocer los componentes principales de un circuito eléctrico.

-          Establecer diferencias entre un circuito en serie y uno en paralelo.

-          Construir un circuito en serie y uno en paralelo.

             Flujo De Aprendizaje.  

            Actividad introductoria.

            Actividad 1.  Guía:  Circuitos Eléctricos.    

c          Actividad 2. Ejercicios con software Cocodrile  

            Actividad 3. Socialización.

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MICROSOFT EXCEL

Es una aplicación de hojas de cálculo que forma parte de la suite de oficina Microsoft Office.

Es una aplicación utilizada en tareas financieras y contables, con fórmulas, gráficos y un lenguaje de programación.

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CONCEPTOS BÁSICOS Y ELEMENTOS DE MICROSOFT EXCEL

INTRODUCCIÓN DE DATOS


FORMATO EN MICROSOFT EXCEL.  


FORMATO NUMÉRICO


BORDES RELLENO Y ALINEACIÓN


ANCHO DE FILAS Y COLUMNAS


CONSTRUCCIÓN DE FORMULAS

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PROYECTOS TECNOLOGICOS

En este apartado encontrarán una lista de proyectos caseros de tecnología relacionados con los temas vistos en la asignatura, es recomendable que lo naveguen y aprovechen para adquirir una mayor comprensión y aprendizaje de lo explicado por el profesor.

Te invito a seguir descubriendo nuevos proyectos tecnológicos...

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